Tu fais l’enseignement à la maison au Québec?
Tu as choisi l’évaluation par un titulaire avec un droit d’enseigner en guise d’évaluation de la progression des apprentissages de ton enfant de niveau primaire ou du premier cycle du secondaire?
Savais-tu que j’offre ce service?
Avec la venue du nouveau Règlement sur l’enseignement à la maison, les exigences de la Direction de l’enseignement à la maison (DEM) se font plus nombreuses. Cette charge de travail s’ajoute à celle que tu as afin de favoriser les apprentissages de ton enfant tout en veillant à répondre à ses besoins, intérêts et passions.
En faisant appel aux services d’un titulaire d’un brevet d’enseignement pour l’évaluation de la progression des apprentissages de ton enfant, tu peux concentrer tes efforts sur l’expérience éducative de ton enfant, oui en évaluant sa progression au fil de votre aventure, mais sans avoir à devenir expert dans le Programme de formation de l’école québécoise (PFEQ).
Mon service d'évaluation de la progression des apprentissages
Enseignante de formation, j’ai un brevet d’enseignement au Québec et je suis membre de l’Ordre des enseignantes et enseignants de l’Ontario, je suis donc en droit de faire l’évaluation de la progression des apprentissages des enfants inscrits à la Direction de l’enseignement à la maison.
Ma philosophie par rapport à cette évaluation est qu’elle devrait te servir à toi d’abord et ensuite à la DEM. Le but ici étant de voir où ton enfant se situe par rapport à ce qu’il aurait à développer comme compétences s’il fréquentait l’école dans le niveau dont il est inscrit tout en embrassant votre philosophie éducative familiale.
C’est pourquoi je privilégie l’évaluation d’un portfolio garni au fil du temps, sur plusieurs semaines, combiné à une rencontre virtuelle pour faire parler les activités éducatives partagées.
Processus d'évaluation
Une fois que tu conformes ton intention de faire appel à mes services, nous signerons une entente ensemble dont les modalités du mandat sont les suivantes:
1- Nous conviendrons d’une façon d’échanger les traces des apprentissages de ton enfant afin de garnir son portfolio (via Drive ou l’application de portfolio numérique Seesaw). Pour t’aider, tu auras accès pendant 1 an à la formation C’est le temps du bilan! dont le module 1 présente des idées pour consigner les traces des apprentissages.
2- Entre le moment de notre entente et celui de notre rencontre virtuelle pour l’évaluation, nous échangerons les traces des apprentissages et il se peut que je te propose certaines choses à observer afin de m’assurer d’être en mesure d’évaluer chaque compétence pour chaque domaine d’apprentissage à évaluer. Tu auras accès pendant 1 an à la Bibliothèque afin de te permettre de découvrir différentes ressources éducatives, inspirations ou encore d’écouter des témoignages de mamans éducatrices.
3- Notre rencontre virtuelle se tiendra sur la plateforme Zoom entre le 1er avril et le 31 mai afin de me laisser suffisamment de temps pour rédiger le rapport d’évaluation. Nous discuterons des activités d’apprentissage qui illustrent avec la meilleure exactitude le niveau de compétence de l’enfant pour chaque compétence à évaluer. Ton enfant devra être présent pendant un certain temps afin que nous puissions faire l’évaluation de ses compétences orales (en français et en anglais, le cas échéant).
4- Un rapport d’évaluation sera complété et te sera présenté, en version PDF, afin que tu puisses prendre connaissance du niveau de compétence de ton enfant pour les compétences à l’évaluation. Ce rapport sera basé sur les traces des apprentissages présentées ainsi que sur les éléments présentés lors de notre rencontre virtuelle. De plus, je te fournirai une lettre d’attestation d’évaluation si tu préfères fournir ce document à la DEM en guise de preuve d’évaluation.
Si cette façon de fonctionner te convient, je t’invite à choisir l’option ci-dessous qui représente ta situation car mon tarif varie selon le nombre d’enfants de la fraterie.